L’éducation artistique et culturelle doit être intégrée dans les pratiques scolaires comme une dimension fondamentale de la formation des élèves.
Au collège Montesquieu Sainte-Marie, les projets pédagogiques sont construits sur 3 principes d’action :
- établir des passerelles entre un domaine artistique et culturel et d’autres domaines de connaissance,
- associer des enseignants et des professionnels du domaine culturel, scientifique, sportif … pour un projet commun.
- donner lieu à une restitution, qui pourra prendre des formes extrêmement diverses (spectacles, exposés, site internet…)
Des projets qui évoluent chaque année :
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Le projet Culture et Patrimoine :
Les élèves sont invités à partir à la découverte du riche patrimoine du Havre qu’il soit architectural, historique, artistique, culturel ou environnemental. Avec l’aide d’un écrivain, ils réaliseront l’écriture d’un livre de la collection « Raconte-nous Le Havre » (en vente en librairie en fin d’année)
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- Au programme : voyage, visites des différents lieux de culture, spectacles au Volcan, travail d’écriture avec un écrivain, rencontres avec des professionnels du spectacle, de l’édition …
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Le projet Sciences :
A travers ce projet, les élèves accentuent leur goût pour les sciences. Ils découvrent et mettent en place une démarche scientifique. En partenariat avec le muséum d’histoire naturelle du Havre, les élèves sont amenés à développer leur esprit critique.
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- Au programme : visites et ateliers au muséum d’histoire naturelle, rencontre avec des scientifiques…
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Le projet Anglais Plus :
Pour répondre à une attente forte des élèves désireux d’acquérir une plus grande maîtrise de la langue anglaise, ce projet propose d’approfondir l’étude de la langue et de la civilisation britannique autour d’activités diverses.
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- Au programme : voyage, bandes dessinées, chansons, Tea Time, sketches…
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Le projet Autour de la méditerranée :
Durant l’année, les élèves aborderont des thèmes variés leur permettant de s’ouvrir aux cultures du bassin méditerranéen :
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- Les Arts de l’islam avec les motifs géométriques du palais de l’Alhambra, les zelliges, l’histoire des chiffres arabes …
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- Les religions monothéistes à travers leur histoire : Judaïsme/ Christianisme/Islam. Juifs et chrétiens possèdent un héritage commun, la Bible. Les élèves rassembleront les vestiges issus d’une fouille archéologique et s’interrogeront sur l’origine de la séparation entre judaïsme et christianisme.
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- Les arts de la Renaissance : étude de tableaux de Raphaël, Botticelli, Piero della Francesca, Léonard de Vinci … Si bien sûr la situation le permet, les élèves pourront prolonger ce projet par des visites à Paris : réaliser des mosaïques marocaines (ou zelliges) dans le cadre d’un atelier à l’Institut du Monde Arabe, visiter la mosquée de Paris, le musée d’Art et d’Histoire du Judaïsme, la Sainte Chapelle et les antiquités égyptiennes du musée du Louvre.
