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ID
6079
Modifié le
31/03/2025
à
06:19
par
Julie NEVEU
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*
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En Présentiel - Formacode 44588
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Dans un environnement de soins en constante évolution, le rôle du tuteur est essentiel pour accompagner les aides-soignants dans leur montée en compétences, leur intégration et leur développement professionnel.
255
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<p class="p2"><span class="s1"></span>Dans un environnement de soins en constante évolution, le rôle du tuteur est essentiel pour accompagner les aides-soignants dans leur <b>montée en compétences, leur intégration et leur développement professionnel</b>. Cette formation a été conçue pour répondre aux besoins spécifiques des encadrants, en leur fournissant les outils et les méthodes nécessaires pour guider, motiver et soutenir leurs équipes. Durant deux jours, les participants développeront une <b>posture managériale adaptée </b>et s’approprieront des techniques efficaces pour <b>d</b>éléguer, mener des entretiens, accompagner les changements et dynamiser la motivation au sein de leur équipe. </p> <p class="p2">Grâce à des a<b>pproches interactives</b>, des <b>mises en situation concrètes </b>et des <b>ateliers collaboratifs</b>, les participants répartiront avec des solutions pratiques et personnalisées pour relever les défis du tutorat dans un cadre professionnel exigeant. </p> <h5 class="p3"><b>Public concerné </b></h5> <p class="p3">Professionnels de santé en charge d’encadrer et d’accompagner des aides-soignants dans leurs missions. </p> <h5 class="p3"><b>Pré-requis </b></h5> <p class="p3">Être en situation d’encadrement d’élèves aides-soignants en stage et/ou être désireux de développer des compétences portant sur l’encadrement et la fonction tutorale. </p> <h5 class="p3"><b>Objectifs pédagogiques </b></h5> <p class="p3">A l’issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de :</p> <ul> <li class="p3">Identifier les enjeux et facteurs clés de succès pour accompagner efficacement ses équipes (entretien, délégation, changement, motivation).</li> <li class="p3">Développer une posture réflexive sur ses pratiques et comportements professionnels.</li> <li class="p3">S’approprier les outils essentiels du management et de la communication adaptés au rôle de tuteur.</li> <li class="p3">Mettre en oeuvre des pratiques concrètes pour dynamiser son tutorat au quotidien.</li> </ul> <h5 class="p3"><b>Durée et rythme </b></h5> <p class="p2">14 heures / 2 jours </p> <p class="p2">Pour répondre aux contraintes de certaines entreprises ou aux spécificités des publics formés, les séquences de formation peuvent être organisées de manière consécutive ou espacée d’une durée permettant de maintenir la cohérence pédagogique de l’ensemble de la formation. </p> <h5 class="p3"><b>Accès à la formation </b></h5> <ul> <li class="p2">Sessions : à tout moment, sur demande</li> <li class="p2">Nombre de stagiaires : Minimum 4 / Maximum 10</li> <li class="p2">Lieu : Inter (accès PMR) - Intra (en entreprise) </li> </ul> <p class="p3"><strong><span class="s1">Accessibilité PSH </span>:</strong></p> <p class="p3">Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour plus de renseignements, prendre contact avec notre référente handicap. </p> <h5 class="p1"><b>Qualification intervenant(e)s </b></h5> <p class="p2">Les formateurs interventants sont des professionnels du domaine de la <b>Santé-Social. </b>Ils disposent des compétences professionnelles, techniques, pratiques et théoriques en rapport avec le domaine des compétences concerné, et ont la capacité de les retransmettre. </p> <h5 class="p4"><b>Tarifs </b></h5> <p class="p5">Devis sur demande. Financement OPCO - Entreprise - Personnel.</p>
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